来自 祝福语 2018-09-07 20:22 的文章

关于我爱父母的主题班会规划

  活动意图:

  1、协助学生进步爱爸爸妈妈的认识。

  2、使学生领会爸爸妈妈的辛劳。

  3、理解孝敬爸爸妈妈的道理。

  4、用实际行动酬谢爸爸妈妈养育之恩。

  活动预备:会前学生收集有关爸爸妈妈爱我的材料(相片、事情)、请家长参加主题班会、

  活动人数:全班60人

  主 持 人:常xx 张xx

  活动进程:

  一:播映音乐,引进班会

  (播《我有一个美好的家》歌曲,在歌曲中主持人上场)

  A:我爱我的爸爸,也爱我的妈妈。

  B:爸爸妈妈也爱我。

  C:咱们都有一个美好的家。六(3)班《我爱爸爸妈妈》主题班会

  合:现在开端。

  二:现场查询,教师参加

  A:首要,咱们来做一个小查询,谁来说说爸爸妈妈最喜爱什么

  呢?最厌烦什么吗?

  B:你知道爸爸妈妈的生日吗?

  (在学生答复后,教师参加进来,学生边答复,教师边请这位学生的家长来验证,表现一种教师与家长与学生之间的互动)

  C:现在我想问问叔叔阿姨们,你们能说出自己孩子是生日吗?(请家长答复,意图是进行比照发现)

  A:经过这个小小的查询,咱们不难发现,有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日,而爸爸妈妈对咱们的生日却适当清楚。唉!B,你知道为什么吗?

  B:我信任咱们都知道为什么?由于爸爸妈妈对咱们的爱要多于咱们对爸爸妈妈的爱;正由于他们的这种爱,他们对咱们的关怀和了解才会比咱们对他们的了解多,所以他们对咱们的生日适当清楚。同学们你们说,我说的对吗?

  三:根据游戏及信息,伴奏介绍,表达自己对爸爸妈妈的爱意

  A:同学们你们喜爱做游戏吗?下面咱们来做一个小游戏。游戏的姓名是《老鹰抓小.......》(凶狠的老鹰要到.......窝里抓几只小.......吃,它吃没吃到呢,咱们快来看看吧!)节目《老鹰抓小.......》

  B:看完节目,我有几个问题要问咱们。

  1: .......妈妈看见老鹰来了,为什么把自己的宝宝藏在死后?

  2: .......妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗?

  3: 看了这个游戏,你有什么感触?

  四:伴奏朗读,调集情感。

  C:同学们都谈了自己的主意,期望在往后咱们能向你所说的那 样去做,去爱你的爸爸妈妈好吗?有几位同学想经过朗读诗篇表达自己对爸爸妈妈的爱,下面请听诗篇《献给爸爸妈妈》。

  (伴奏诗篇朗读,调集学生爱自己的爸爸妈妈的情感)

  A:这些同学用诗篇表达了自己对爸爸妈妈的爱意,同学们,让咱们用心去爱自己的爸爸妈妈,用自己的实际行动去证明自己的爱吧!

  师:出示《新三字经》齐读拍手说:为人子,方少时。尊老一辈,习礼仪。能温席,小黄香。爱爸爸妈妈,意深远。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。孝爸爸妈妈,不能忘。爱爸爸妈妈,生孝情。存孝意,献孝心。爸爸妈妈心,知谅解。心里话,不隐秘。求进步,爸爸妈妈安。孝爸爸妈妈,不能忘。不能忘!

本文源自: 环亚会