来自 节日问候 2018-09-06 08:10 的文章

正能量主题班会流程介绍

  高一重生刚入学充溢了新鲜感,因振奋心境会使其具有活跃的学习和日子态度。而高三的学生由于面对高考,内动力增强,家长和教师对他们给予更高度的重视。接下来小编为你带来正能量主题班会流程介绍,期望对你有协助。

  一、班会布景:

  高二阶段好像热心现已淡去,既没有高一时的雄心勃勃,也没有面对高考的紧迫感,是一个简单呈现动乱和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟,奋勇赶上。有的学生则呈现厌倦、厌学、焦虑。因而高二学生会出其不意的呈现效果敏捷跃升或大幅下滑。心思状况也会动乱不安。针对这种状况,咱们需要对学生进行精神上的影响,给学生注入愈加强壮的力气,让学生能够愈加清楚的知道自己。

  二、规划理念:

  首要提出正能量的概念,然后以多个心思学小故事作为理论依据打开,让学生对这一概念有愈加清楚的知道,然后能够更好地将其运用到自己的学习、日子中,鼓励他们尽力学习,将来报答社会。

  三、班会意图:

  “正能量”一词是时下很盛行的一个词语,它是经过激起内涵潜能,使人体现出一个新的自我,然后愈加自傲、愈加充溢活力。是一种健康达观、活跃向上的动力和情感。经过此次班会,让学生知道什么是正能量,一起将正能量传递给每位学生,让学生再次感受一下正能量的魅力,然后以更新的相貌去迎候自己学习、日子上的应战。

  四、班会预备:

  预备班会时所用的文字、音乐、视频资料、PPT及道具等。

  五、班会进程:

  1.开篇:

  敬重的教师,亲爱的同学们:欢迎来到本周班会,本周班会的主题是“传递正能量,建立新风尚”。一看到这个主题,可能有的同学对“正能量”一词早有耳闻,可能有的同学

  脑子里边呈现一个大大的问号—什么是正能量呢?不论你是怎么了解这个词,咱们本周仍是共同来评论这个论题。首要让咱们一起来了解,什么是正能量,以及正能量的由来。

  2、解说主题

  ①正能量的由来:这是一个在2012年经常被引证的一个词。起先,在奥运火炬传递期间,许多博主在微博上宣布“点着正能量,引爆小世界!”和“点着正能量,命运挡不住”的博文,之后这两句敏捷被网友跟进和仿照,这两句话也成了时下网络最抢手的语句。后来网友把点着正能量的勉励标语与伦敦火炬传递结合起来,伦敦奥运火炬成了正能量的代言物,正能量一词也借此在我国走红。

  ②正能量的概念:“正能量”本是物理学名词,而“正能量”的盛行源于英国心思学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其间将人体比作一个能量场,经过激起内涵潜能,能够使人体现出一个新的自我,然后愈加自傲、愈加充溢活力。“正能量”指的是一种健康达观、活跃向上的动力和情感。当下,我国人为一切活跃的、健康的、催人奋进的、给人力气的、充溢期望的人和事,贴上“正能量”标签。它现已上升成为一个充溢象征意义的符号,与咱们的情感深深相系,表达着咱们的巴望,咱们的等待。

  ③介绍《正能量》的书本:(英)理查德·怀斯曼 《Rip It Up 正能量》这是一本扫除负面心情、传递正能量的心灵生长之书。本书经过种种试验和数据,向咱们阐释了巨大的“体现”原理,破除了咱们曩昔秉持的“性情决议命运”“心情决议行为”等认知。运用“体现”原理激起出的正能量,能够使咱们发生一个新的自我,让咱们变得愈加自傲、充溢活力、也更有安全感。

  3、故事引进

  一本书和水的故事:几年前有一本心爱的小书叫《水知道答案》,作者通知咱们,水不只会被周围环境传递的信息所影响,还能感知人的喜怒哀乐,然后呈现出形态万千的结晶。比方听了贝多芬《田园交响曲》的水结晶美丽整齐,而听了莫扎特《第40号交响曲》的水结晶则展现出一种富丽的美。

  4、共享涵义

  听到这个故事咱们可能会感到十分惊讶,或许还有些不信任,心中可能会问,水是一种没有生命的物质,怎么能受不同声响的影响而发生不同的形状呢?其实这是不同的声响释放出不同的能量形成的效果。同学们可能还不信任这个故事,那么下面这个现象咱们必定知道,在一个房间里放满了不同频率的音叉,假如振荡其间一个音叉,别的一个和它振荡频率相同的音叉也会被引动。这就是物理学里边所谓的共振对吧?其实自然界中一种物质受其他物质的影响的现象还有许多许多。

  各抒己见:讲到这儿咱们有没有联想到咱们日子中这种现象呢?

  别的一个报道是说一个日本小学生做的米饭试验。在教室中放三碗米饭,每天孩子上学的时分,对榜首碗米饭说:“我喜欢你,你好好吃哦!”第二碗米饭彻底没有得到任何重视。第三碗米饭得到的言语是:“你丑死了,没人要理你!

  一个月后,榜首碗米饭变成黄色,宣布香曲味。第二碗米饭变黑发臭,还长出霉菌,见证了无人答理的悲痛。第三碗米饭稍好一点,变黑发臭,可是由于至少还有人答理,所以状况不如第二碗那么糟。

  “咱们的言语和意念真有这么大的力气吗?”教师想通知咱们:有!其实不只无生命的物质有这种现象,人相同会呈现这种现象,一开始咱们了解到,英国心思学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》,其间将人体比作一个能量场,经过激起内涵潜能,能够使人体现出一个新的自我,然后愈加自傲、愈加充溢活力。

  5、举例证明

  美国一所中学做过一个小小的试验,找来两个教育效果差不多的教师,一个让他去教“放牛班”的学生,但却通知他这是“资优班”,请教师好好仔细地带他们。另一个教师去教资优班,却通知他这一班是放牛班,随意教教就能够了,不用太操心。

  效果一个学期下来,本来放牛班的学生效果居然比资优班的学生效果要来得好,证明晰“观察者影响被观察者”的试验室定论。

  其实这就是咱们所说意念的力气,咱们也能够称之为吸引力规律。所以假如一个人充溢了高兴、正面的思维,那么好的人、事、物都会和他起共识,并且会被他吸过来。相同的,假如一个人老带着失望、嫉恶如仇的思维频率,那么难怪这个人常有倒运的事发生在他身上了!

  (弥补证明:癌症患者康复 一位父亲的病最终消失了 滴血之死)

  学生:这也说明晰臭味相投、物以类聚的道理吧!

  其实正能量在咱们的日子中是无处不在的,咱们要长于去寻觅它,并尽力的试着去拥抱它,力求做一个能带给别人温暖,自傲,充溢奋发向上的好少年。

本文源自: 环亚会